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En quoi les plastiques présents dans l’environnement représentent-ils une menace toxicologique pour les êtres vivants ?

Issus du dossier pédagogique « pollution plastique », retrouvez l’activité pour aborder cette problématique en classe.

Niveau : Cycle 4 (11-15ans) • Type : Activités
Disciplines : Histoire-Géographie/Découverte du Monde, Sciences de la Vie et de la Terre

Comment deux sociétés de niveaux de développement différents font-elles face à la pollution de leur littoral ?

Issus du dossier pédagogique « pollution plastique », retrouvez l’activité pour aborder cette problématique en classe.

Niveau : Cycle 4 (11-15ans) • Type : Activités
Disciplines : Education morale et civique, Histoire-Géographie/Découverte du Monde

Plastiques en mer, quels dangers pour la biodiversité ?

Issus du dossier pédagogique « pollution plastique », retrouvez l’activité pour aborder cette problématique en classe.

Niveau : Cycle 3 (8-11ans) • Type : Activités
Disciplines : Sciences de la Vie et de la Terre

Comment transposer la gestion des déchets plastiques sur Tara dans notre quotidien ?

Issus du dossier pédagogique « éco-responsabilité », retrouvez l’activité accompagnée de sa correction, pour aborder cette problématique en classe.

Niveau : Cycle 4 (11-15ans) • Type : Activités
Disciplines : Sciences de la Vie et de la Terre

Les plastiques biosourcés sont-ils une alternative crédible aux plastiques classiques ?

Issus du dossier pédagogique « éco-responsabilité », retrouvez l’activité accompagnée de sa correction, pour aborder cette problématique en classe.

Niveau : Lycée (15-18ans) • Type : Activités
Disciplines : Sciences de la Vie et de la Terre

Croissance économique et préservation de l’environnement sont-elles compatibles ?

Issus du dossier pédagogique « éco-responsabilité », retrouvez l’activité accompagnée de sa correction, pour aborder cette problématique en classe.

Niveau : Lycée (15-18ans) • Type : Activités
Disciplines : Sciences économiques et sociales

En quoi la préservation de l’environnement constitue un enjeu de croissance économique durable ?

Issus du dossier pédagogique « éco-responsabilité », retrouvez l’activité accompagnée de sa correction, pour aborder cette problématique en classe.

Niveau : Lycée (15-18ans) • Type : Activités
Disciplines : Sciences économiques et sociales

Quelle est la nature des déchets plastiques et pourquoi s’accumulent-ils dans les océans ?

Issus du dossier pédagogique « éco-responsabilité », retrouvez l’activité accompagnée de sa correction, pour aborder cette problématique en classe.

Niveau : Cycle 4 (11-15ans) • Type : Activités
Disciplines : Physique / Chimie

Carnet de Labos : le GPS

Les Carnets de Labos s’adressent aux jeunes de 8 à 15 ans. Ils sont associés au site web Coulisses de Laboratoires.

Niveau : Cycle 3 (8-11ans), Cycle 4 (11-15ans) • Type : Activités
Disciplines : Education aux médias et à l'information, Français, Histoire-Géographie/Découverte du Monde, Mathématiques, Physique / Chimie, Sciences de la Vie et de la Terre, Sciences et technologie, Technologie

Une activité expérimentale sur le rôle des organismes filtreurs et le plastique

Cette séquence pédagogique à destination des élèves en cours de SVT permet de réaliser une recherche expérimentale sur le rôle des organismes filtreurs et la manière dont les microplastiques y pénètrent, en prenant l’exemple de la moule.

Niveau : Cycle 4 (11-15ans) • Type : Activités
Disciplines : Physique / Chimie, Sciences de la Vie et de la Terre

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