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Une activité expérimentale sur le rôle des organismes filtreurs et le plastique

Cette séquence pédagogique à destination des élèves en cours de SVT permet de réaliser une recherche expérimentale sur le rôle des organismes filtreurs et la manière dont les microplastiques y pénètrent, en prenant l’exemple de la moule.

Niveau : Cycle 4 (11-15ans) • Type : Activités
Disciplines : Physique / Chimie, Sciences de la Vie et de la Terre

Pollution plastique : quelles solutions ?

Henri Bourgeois Costa présente des mesures prises pour lutter contre la pollution plastique, qu’elles soient politiques, citoyennes ou industrielles.

Niveau : Cycle 3 (8-11ans), Cycle 4 (11-15ans), Lycée (15-18ans) • Type : Visioconférences
Disciplines : Documentation, Education morale et civique, Sciences de la Vie et de la Terre, Sciences économiques et sociales, Sciences et technologie

Quelle est l’origine de la pollution plastique ?

Cette activité pédagogique est liée à l’opération de sciences participatives Plastique à la loupe, proposée par la Fondation Tara Océan et …

Niveau : Cycle 4 (11-15ans) • Type : Activités
Disciplines : Histoire-Géographie/Découverte du Monde

Comment agir pour limiter les déchets ?

Cette activité pédagogique est liée à l’opération de sciences participatives Plastique à la loupe, proposée par la Fondation Tara Océan et …

Niveau : Cycle 3 (8-11ans), Cycle 4 (11-15ans) • Type : Activités
Disciplines : Education morale et civique

Comment repérer sa position et mesurer une distance sur une carte ?

Cette activité pédagogique est liée à l’opération de sciences participatives Plastique à la loupe, proposée par la Fondation Tara Océan et …

Niveau : Cycle 4 (11-15ans) • Type : Activités
Disciplines : Mathématiques

Comment les déchets plastiques se déplacent-ils dans l’eau ?

Cette activité pédagogique est liée à l’opération de sciences participatives Plastique à la loupe, proposée par la Fondation Tara Océan et …

Niveau : Cycle 4 (11-15ans) • Type : Activités
Disciplines : Mathématiques, Physique / Chimie

Retrouvons-nous les mêmes matières plastiques à la surface de l’eau de mer et l’eau douce ?

Cette activité pédagogique est liée à l’opération de sciences participatives Plastique à la loupe, proposée par la Fondation Tara Océan et …

Niveau : Cycle 3 (8-11ans), Cycle 4 (11-15ans) • Type : Activités
Disciplines : Physique / Chimie

Comment visualiser les résultats de la collecte de plastiques ?

Cette activité pédagogique est liée à l’opération de sciences participatives Plastique à la loupe, proposée par la Fondation Tara Océan et …

Niveau : Cycle 4 (11-15ans) • Type : Activités
Disciplines : Sciences de la Vie et de la Terre

Comment sensibiliser la communauté scolaire à la problématique locale de pollution des eaux par le plastique ?

Cette activité pédagogique est liée à l’opération de sciences participatives Plastique à la loupe, proposée par la Fondation Tara Océan et …

Niveau : Cycle 4 (11-15ans) • Type : Activités
Disciplines : Sciences de la Vie et de la Terre

Quelles sont les causes de la pollution plastique en Mer Méditerranée ?

Niveau : Cycle 4 (11-15ans) • Type : Activités
Disciplines : Histoire-Géographie/Découverte du Monde

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